¡Descarga Fonaments psicosocials y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!
PAC3. Psicologia del desenvolupament I (10.501) 2n semestre 2016- 17
DESENVOLUPAMENT SOCIOAFECTIU I COMUNICATIU EN NENS I NENES ENTRE 0
I 12 ANYS
CAPÇALERA
Paraules clau: Moral, Altruisme, Desenvolupament Psicosexual, Socialització, comunicació, Afectivitat i Identitat Personal
Nombre d’ECTS: 0.84 ECTS (35%)
Dedicació 21 hores
Dinàmica: Treball de reflexió personal i LLiurament Individual
PLANTEJAMENT
Situació:
En aquesta proposta us animem a treballar a fons els continguts de la unitat 3 sense menysprear que es tracta d'una tercera activitat, que la podem realitzar gràcies al treball elaborat en les dues anteriors i que té les bases en les unitats 1 i 2. La PAC 3 és una activitat individual, formativa i avaluativa, de lliurament obligatori en el cas de seguir l'avaluació continuada (AC) i té com a finalitat principal plantejar un exercici reflexiu i creatiu que permeti elaborar un treball de síntesi aplicada dels continguts de la tercera unitat didàctica ( mòduls 4 i 6 ). A partir de l'observació de l'activitat d'un grup de nens-es, que us presentem en el vídeo
_____
de referència “La vida secreta de los niños” (veure Materials i Fonts d'Informació) us demanem que reflexioneu sobre el desenvolupament social, moral i de la identitat personal i psicosexual; serà necessari que la vostra reflexió s'estengui a la valoració tècnica, com a futurs psicòlegs especialitzats en desenvolupament, de la importància de les relacions socials en el desenvolupament, així com, en el pes de la biologia en aquest procés.
Competències: Resultats d’aprenentatge:
C1: Identificació i interpretació de dades rellevants per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants
RA 1: Cercar i identificar conceptes RA 2: Interpretar els conceptes RA 3: Emetre judicis
C2: Anàlisi i síntesi d’informació
RA 4: Recollir informació diversa sobre la temàtica que es planteja RA 5: Identificar informació rellevant per a donar resposta a la qüestió RA 6: Presentar la informació de manera clara, ordenada i sintètica
C3: Aplicació de conceptes i models teòrics a situacions reals de manera justificada i utilitzant fonts d’interès científic.
RA 7: Identificar els conceptes i/o models teòrics rellevants RA 8: Explicar els conceptes en termes generals utilitzant les fonts d’interès científic RA 9: Resoldre o donar resposta a la situació real plantejada de manera justificada
C4: Interpretació de comportaments de persones grups, comunitats i organitzacions
RA10: Situar el comportament d’infants descrit en el context en què es produeixi RA11 Analitzar els elements del context que influeixen en el comportament dels infants RA12 Comprendre el paper que juguen els elements
_____
TASCA 3 : PROPOSTA D'ACTIVITATS PER A PROPERS PROGRAMES (40%)
Seguint en el vostre paper de psicòlegs assessors de la productora del programa, us demanem que prepareu un guió amb la proposta de dues activitats pensades per afavorir el desenvolupament social, afectiu i comunicatiu de cara a propers programes. Serà necessari descriure les dues activitats i justificar la seva elecció i/o disseny en relació als conceptes treballats al llarg de la Unitat 3. Haureu de realitzar el disseny de les activitats tenint en compte que en el proper capítol del programa els protagonistes seran nens d'entre 6 i 12 anys. Cal centrar el guió en el context de la casa que es presenta al primer programa, tenint en compte que les principals interaccions es donaran entre els nens/es i dos adults que presentaran les propostes. Podeu treballar conceptes com l'altruisme, la importància de la comunicació, del joc, o qualsevol altre aspecte treballat al llarg de la tercera unitat didàctica. Heu de, com a mínim, exposar dues temàtiques bàsiques de la unitat 3 en el vostre guió i que aquestes estiguin degudament referenciades. Disposeu de dues pàgines, cares del foli (com a màxim), per presentar el vostre guió.
Tasques^1 :
TASCA 1: DESENVOLUPAMENT MORAL (30%)
TASCA 2: ANÀLISI DEL JOC INFANTIL EN RELACIÓ Al DESENVOLUPAMENT EMOCIONAL I PSICOSEXUAL (30%) TASCA 3 : PROPOSTA D’ACTIVITATS PER A PROPERS PROGRAMES (40%)
Lliurables:
1 únic document final amb tres subapartats: 1: DESENVOLUPAMENT MORAL : Disposeu d'1 cara de foli (com a màxim) per argumentar i justificar la vostra elecció. Heu de fer una breu descripció del fragment seleccionat (5 línies com a màxim) i assenyalar el minut i segons en els quals es localitza. 2: ANÀLISI DEL JOC INFANTIL EN RELACIÓ Al DESENVOLUPAMENT EMOCIONAL I PSICOSEXUAL : Heu de treballar un mínim de dos conceptes bàsics i un autor de referència del desenvolupament emocional i psicosexual. Disposeu d'una pàgina, cara de
_____
foli (com a màxim), per exposar la vostra anàlisi. Els conceptes i autors hauran d'estar subratllats i adequadament relacionats. 3: PROPOSTA D'ACTIVITATS PER A PROPERS PROGRAMES : És necessari que realitzeu un guió amb la proposta de dues activitats pensades per afavorir el desenvolupament social, afectiu i comunicatiu de cara a propers programes. Heu de descriure les dues activitats i justificar la seva elecció i/o disseny en relació als conceptes treballats al llarg de la Unitat 3. Haureu de realitzar el disseny de les activitats tenint en compte que en el proper capítol del programa els protagonistes seran nens d'entre 6 i 12 anys. Les temàtiques i autors presentats hauran d'aparèixer clarament subratllats en el text de la vostra xerrada. Disposeu de dues pàgines, cares de foli (com a màxim), per presentar les vostres activitats. Tots els lliurables són de realització individual.
Les característiques del format del document són: ● 1 sol document per les 3 tasques ● Format .doc o .docx ● Marges superior i inferior a 2,5 cm.; esquerre i dret a 3 cm. (són els marges predeterminats). ● Font Arial 11. ● Interliniat Senzill.
TOT EL QUE NECESSITO
Materials i fonts d’informació^1 :
La Vida Secreta de los Niños: Programa 1 Completo # https://www.youtube.com/watch?v=-B-6-ATNbuM Recuperado el 28 de febrero de 2017
Psicologia del desenvolupament I Psicologia del desenvolupament I Material complementari. Psicologia del desenvolupament I
APA Formatting and Style Guide
_____
RA9 ● Els documents presentats responen a la demanda dels serveis exposats (ONG/Escola) utilitzant el vocabulari propi de la PD
Competència 4 RA10 ● Les argumentacions es fan en relació als contextos presentats
RA11 ● Les Argumentacions donen resposta a les diferents relacions socials presentades (família/relacions amb iguals)
RA12 ● Exposar de manera clara un mínim de dues temàtiques treballades a la Unitat 3
RA13 ● Argumentar, en relació al desenvolupament dels infants l’elecció dels continguts exposats de forma clara
DATES CLAU: Inici: 09/05/ Període de lliurament del document final: entre el 17 i el 23 de maig. Lliurament: 23/05/ Solució: 24/05/ Qualificació: 05/06/ Dedicació: 32 %
ÀNIMS I ENDAVANT!!!
Equip de professor@s/colaborador@s PDI
