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ORGANIZACIÓN Y FUNCIÓN DE GENOMAS
Prácticas de laboratorio
PRÁCTICA 1
Meiosis: observación de cromosomas de Ortóptero
En la presente práctica vamos a preparar y observar muestras de cromosomas de
saltamontes de la especie Arcyptera fusca.
Las células se obtendrán a partir de folículos de gónadas de saltamontes, que han sido
previamente fijadas en etanol:ácido acético (3:1).
Emplearemos la técnica de aplastado (Squashing) para elaborar las preparaciones.
Observaremos las preparaciones al microscopio óptico mediante contraste de fases.
Objetivos
-Aprender la técnica de aplastado y el empleo correcto del microscopio óptico.
-Identificar las etapas de la Meiosis.
-Distinguir entre bivalente, cromosoma y cromátida.
-Distinguir entre división Ecuacional y Reduccional.
-Determinar la morfología de los cromosomas de A. fusca.
-Determinar el número cromosómico de la especie, dado que su sistema de
determinación sexual es XX/X0.
-Identificar la posible presencia de bivalentes heterozigóticos.
Bandeado cromosómico
Existen numerosas técnicas de bandeado cromosómico (bandas C, G, R, T, etc.), el
objetivo común de todas ellas es permitir observar un patrón que identifique
inequívocamente a cada cromosoma del complemento, o bien regiones particulares de
estos.
Las aplicaciones de las técnicas de bandeado pueden ser muy variadas, aunque
generalmente se persigue obtener (y comprender) la estructura de los cromosomas y
relacionarla con su función. Las bandas también son útiles para conseguir información
indirecta a partir de la identificación de las regiones los cromosomas, permitiendo
detectar aberraciones cromosómicas (regiones que desaparecen, crecen o cambian de
sitio: deleciones, duplicaciones, inversiones o translocaciones) o relaciones filogenéticas
(por el parecido de un determinado bandeado con el de un cromosoma de otra especie,
por ejemplo).
Hay cuatro razones principales por las que los cromosomas muestran bandas cuando
son tratados:
1) Existencia de secuencias repetidas
2) Diferencias en la composición de las bases
3) Diferencias en la composición de las proteínas asociadas a los cromosomas
4) Diferencias en el grado de empaquetamiento del ADN
