Mesurar, quantificar, analitzar i predir.
Estudiar les diferències individuals en el comportament:
•Estudi de la intel·ligència.
•Estudi del temperament.
•Estudi de la personalitat.
•Estudi de l’efecte de la genètica, l’ambient i la seva interacció.
•Psicòlegs cognitius: Intenten explicar com funciona la memòria. F 0 E 0 En DDII s’intenta
explicar perquè algunes persones tenen millor memòria que altres.
•Psicòlegs socials: Intenten explicar perquè obeïm a l’autoritat. F 0 E 0 En DDII s’intenta explicar
perquè algunes persones són més obedients que altres.
Per poder mesurar les diferències individuals 1r s’han d’operativitzar: Assignar valors numèrics a
variables qualitatives.
Les variables poden ser:
•Contínues: Nº infitit de valors.
•Discretes: Nº finit de valors. No hi ha graus intermitjos.
Les escales en les que es poden mesurar les variables són:
•Nominal: Hi ha relació d’igualtat o desigualtat entre les diferents variables (Ex.: Sexe).
•Ordinal: S’inclou un ordre en les variables segons la seva quantitat (Ex.: Grau de satisfacció). La
distància entre els graus de les variables no és sempre la mateixa.
•D’interval: Es pot quantificar la magnitud de la diferència entre les diferents variables
(Ex.: Resultat d’un test d’intel·ligència).
•De raó: A l’escala hi ha un 0 absolut (Ex.: Alçada).
Estudi ideogràfic i estudi nomotècnic.
Mesurar les diferències individuals.
1. Autoinforme: Es pregunta al subjecte sobre el que es vol saber d’ell. Es fan diferents supòsits:
•Les mesures són comparables.
•Les persones coneixen bé les seves conductes, els seus pensaments i els seus
sentiments.
•Les persones volen donar la informació que se li demana.
2. Heteroinforme: Es pregunta a altres persones sobre el subjecte al que s’està avaluant.
Aquestes persones han de ser properes al subjecte. Es fan diferents supòsits:
•Les mesures són comparables.
•Les persones coneixen bé les seves conductes, els seus pensaments i els seus
sentiments.
•Les persones volen donar la informació que se li demana.
3. Observació directa: S’observen la intensitat i la freqüència d’un tret psicològic en:
•Ambients naturals.
•Ambients artificials.
4. Biodata: S’obté informació sobre una persona que encara que pot semblar no estar relacionada
amb el tema a estudiar si que ho està.
•Si s’ha realitzat correctament, els resultats obtinguts amb cadascun d’aquests mètodes
IFERÈNCIES INDIVIDUALS
10
