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Exercices de géométrie algorithmique – 1, Exercices de Géométrie Algorithmique

Exercices de géométrie algorithmique – 1 Les principaux thèmes abordés sont les suivants: l’ensemble des points M du plan, Construire l’ensemble E.

Typologie: Exercices

2013/2014

Téléchargé le 10/04/2014

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Durée : 4 heures
[Baccalauréat C Amérique du Nord 1juin 1991 \
EXER CI CE 1 4 points
Le plan Pest rapporté à un repère orthonormal ³O,
u,
v´(unité 3 cm).
1. Soit (H) l’ensemble des points Mdu plan dont les coordonnées (x;y) véri-
fient l’équation :
3x2y2+2x+1=0.
Montrer que (H) est une hyperbole dont on déterminera le centre, les som-
mets et les asymptotes.
2. Déterminer l’ensemble Edes points Md’affixe Ztels que les points A, Met
Md’affixes respectives 1, Zet Z4soient alignés. (On pourra poser Z=x+iy
et exprimer le nombre complexe 1 +Z+Z2+Z4en fonction de xet y.)
Construire l’ensemble E.
EXER CI CE 2 5 points
Soient A, B, C trois points du plan non alignés tels que le triangle ABC ne soit pas
équilatéral.
On désigne par A, Bet Cles milieux respectifs des segments [BC], [CA] et [AB].
On pose a= BC, b= CA et c= AB.
1. On considère le vecteur
u=a2
BC 2+b2
CA 2+c2
AB 2.
Montrer que
u=¡a2b2¢
AC 2+¡c2a2¢
AB 2.
En déduire que
un’est pas le vecteur nul.
2. Pour tout point Mdu plan, on pose :
f(M)=a2
BC ·
MA+b2
CA ·
MB+c2
AB ·
MC.
a. Soit O le centre du cercle circonscrit au tr iangle ABC, calculer f(O).
b. Soit G le centre de gravité du triangle ABC.
Montrer que
BC ·
GA=1
6¡b2c2¢.
En déduire la valeur de f(G).
c. Déterminer l’ensemble D des points Mdu plan tels que f(M)=0.
PROB ME 11 points
A- Soit fla fonction définie sur l’intervalle ]1 ; 1[ par :
f(x)=1
2lnµ1+x
1x.
1. a. Étudier la parité de fet calculer ses limites aux bornes de l’ensemble de
définition.
1. Espagne
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Durée : 4 heures

[ Baccalauréat C Amérique du Nord

juin 1991 \

EXERCICE 1 4 points

Le plan P est rapporté à un repère orthonormal

O,

u ,

v

(unité 3 cm).

1. Soit (H ) l’ensemble des points M du plan dont les coordonnées ( x ; y ) véri- fient l’équation :

3 x 2 − y 2

  • 2 x + 1 = 0.

Montrer que (H ) est une hyperbole dont on déterminera le centre, les som- mets et les asymptotes.

2. Déterminer l’ensemble E des points M d’affixe Z tels que les points A, M et M ′ d’affixes respectives 1, Z et Z 4 soient alignés. (On pourra poser Z = x + i y et exprimer le nombre complexe 1 + Z + Z 2 + Z 4 en fonction de x et y .)

Construire l’ensemble E.

EXERCICE 2 5 points

Soient A, B, C trois points du plan non alignés tels que le triangle ABC ne soit pas

équilatéral.

On désigne par A ′ , B ′ et C ′ les milieux respectifs des segments [BC], [CA] et [AB].

On pose a = BC, b = CA et c = AB.

1. On considère le vecteur

u = a^2

BC 2 + b^2

CA 2 + c^2

AB 2.

Montrer que

u =

a^2 − b^2

AC 2 +

c^2 − a^2

AB 2.

En déduire que

u n’est pas le vecteur nul.

2. Pour tout point M du plan, on pose :

f ( M ) = a

BC ·

M A

  • b

CA ·

M B

  • c

AB ·

M C

′ .

a. Soit O le centre du cercle circonscrit au triangle ABC, calculer f (O).

b. Soit G le centre de gravité du triangle ABC.

Montrer que

BC ·

GA

b 2 − c 2

En déduire la valeur de f (G).

c. Déterminer l’ensemble D des points M du plan tels que f ( M ) = 0.

PROBLÈME 11 points

A- Soit f la fonction définie sur l’intervalle ] − 1 ; 1[ par :

f ( x ) =

ln

1 + x

1 − x

1. a. Étudier la parité de f et calculer ses limites aux bornes de l’ensemble de définition.

  1. Espagne

Baccalauréat C A. P. M. E. P.

b. Étudier les variations de la fonction f et tracer sa courbe représentative

(C ) dans un repère orthonormal

O,

ı ,

(unité : 5 cm).

2. Calculer,en cm 2 , l’aire du domaine plan compris entre la courbe (C ) l’axe des

abscisses et la droite d’équation x =

On pourra faire une intégration par parties.

3. Pour tout réel x

[

π 2

[

, on pose :

g ( x ) = f (sin x ).

Montrer que la fonction g est une primitive sur l’intervalle

[

π 2

[

de la fonc-

tion h telle que h ( x ) =

cos x

B- Dans la suite du problème, a désigne un nombre réel de l’intervalle

[

π 2

[

Pour tout entier naturel n supérieur ou égal à 1, on pose :

In ( a ) =

a

0

sin 2 n t

cos t

d t.

1. Montrer que 0 6 In ( a ) 6 a

sin 2 n a

cos a

2. En déduire le limite de In ( a ) lorsque n tend vers +∞.

C- Pour tout entier n entier supérieur ou égal à 1, on définit sur [0 ; a ] la fonction Fn

par :

Fn ( t ) = sin t +

sin^3 t

3

sin^5 t

5

sin^2 n −^1 t

2 n − 1

1. Montrer que Fn est dérivable sur [0 ; a ] et que pour tout réel t de l’intervalle [0 ; a ] :

F

n ( t^ )^ =^

1 − sin 2 n t

cos t

Calculer Fn (0).

2. En intégrant le relation précédente entre 0 et a , montrer que :

Fn ( a ) = g ( a ) − In ( a ).

En déduire la limite de Fn ( a ) quand n tend vers +∞.

3. On considère alors la suite u définie pour tout entier n supérieur ou égal à 1 par

un =

3 × 23

5 × 25

(2 n − 1) × 22 n −^1

a. Montrer, en utilisant C b. et B 1., que pour tout entier n supérieur ou égal

à 1, un est une valeur approchée de ln

p 3 à

π

3

p 3

) n

près par défaut.

b. En déduire, sous forme de fraction irréductible, une valeur approchée de ln

p 3 à 10−^2 près par défaut.

Amérique du Nord 2 juin 1991