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função módulo- matemática a 10, Exercícios de Matemática

exercícios - questão aula matemática 10 ao função módulo

Tipologia: Exercícios

2023

Compartilhado em 30/08/2023

margarida-ferreira-37
margarida-ferreira-37 🇵🇹

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bg1
ANO:
10º ANO
DATA: MAIO
TEMA: FUNÇÃO MÓDULO
TIPO: FICHA DE TRABALHO
LR MAT EXPLICAÇÕES
1. As funções representadas graficamente a seguir são do tipo
𝑦 =
|
𝑥 𝑎
|
+ 𝑏
, em que
𝑎
e
𝑏
designam números reais. Indica para cada função o valor de
𝑎)
e de
𝑏.
2. Define, sem utilizar o símbolo de módulo, cada uma das funções.
2.1
𝑓
(
𝑥
)
=
|
1 3𝑥
|
2.2
𝑔
(
𝑥
)
= 2 3
|
𝑥 1
|
2.3
(
𝑥
)
=
|
𝑥 + 2
|
+
|
𝑥 3
|
2.4
𝑖
(
𝑥
)
=
|
𝑥! 1
|
2.5
𝑗
(
𝑥
)
=
|
4𝑥! 9
|
2.6
𝑘
(
𝑥
)
=
|
𝑥! 2𝑥 3
|
3. Considera a função
𝑓
, de domínio [
−4,4
], definida por:
𝑓
(
𝑥
)
=
|
𝑥 1
|
+ 3
3.1 Exprime
𝑓
sem usar o símbolo de valor absoluto.
3.2 Representa graficamente a função
𝑓.
3.3 Indica o contradomínio de
𝑓
.
3.4 Indica os zeros e os intervalos de monotonia de
𝑓
.
4. Considera as funções
𝑓
e
𝑔
definidas, em
, por:
𝑓
(
𝑥
)
=
|
𝑥 + 3
|
2; ))))𝑔
(
𝑥
)
= 𝑓
=
𝑥
3
>
4.1 Determina: (a)
𝑔
(
3
) (b)
𝑔
=
"
#
>
4.2 Determina os zeros de
𝑔
.
4.3 Estuda a função
𝑔
quanto à monotonia e à existência de extremos relativos.
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pf4
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ANO: 10 º ANO DATA: MAIO

TEMA: FUNÇÃO MÓDULO

TIPO: FICHA DE TRABALHO

LR MAT EXPLICAÇÕES

1. As funções representadas graficamente a seguir são do tipo 𝑦 = |𝑥 − 𝑎| + 𝑏, em que 𝑎 e 𝑏

designam números reais. Indica para cada função o valor de 𝑎 e de 𝑏.

2. Define, sem utilizar o símbolo de módulo, cada uma das funções.

!

!

!

3. Considera a função 𝑓, de domínio [− 4 , 4 ], definida por: 𝑓(𝑥) = −|𝑥 − 1 | + 3

3.1 Exprime 𝑓 sem usar o símbolo de valor absoluto.

3.2 Representa graficamente a função 𝑓.

3.3 Indica o contradomínio de 𝑓.

3.4 Indica os zeros e os intervalos de monotonia de 𝑓.

4. Considera as funções 𝑓 e 𝑔 definidas, em ℝ, por:

4 .1 Determina: (a) 𝑔

(b) 𝑔 =

"

4 .2 Determina os zeros de 𝑔.

4 .3 Estuda a função 𝑔 quanto à monotonia e à existência de extremos relativos.

5. Na figura está representa uma função 𝑓 tal que 𝑓

5.1 Determina:

(a) os valores de 𝑎, 𝑏 e 𝑐.

(b) os zeros de 𝑓.

(c) os zeros da função ℎ, sendo ℎ

5.2 Define por ramos a função 𝑓

6. De uma função real de variável real 𝑓, sabe-se que: - 𝑓(𝑥) = 𝑎|𝑥 − 𝑏| + 𝑐, com 𝑎, 𝑏 e 𝑐 números reais;

$

%

= ]−∞, 1 ];

  • 𝑓 é crescente em

]

]

e decrescente em

[

[

6.1 Esboça o gráfico de 𝑓.

6.2 Determina 𝑎, 𝑏 e 𝑐.

7. Resolve, em ℝ, cada uma das equações:

!

7.3 2 D

"

!

𝑥 − 3 D = − 10

8. Resolve, em ℝ, cada uma das inequações:

8.3 D− 2 𝑥 +

"

!

D > 5

8.4 D−𝑥 +

"

!

D + 2 > 7

&'

| !')

|

!

!

!

Equações e inequações com módulos

!

!

14.1 o contradomínio de 𝑓 seja

[

[

e 0 e 6 sejam os seus zeros.

14.2 1 seja o máximo de 𝑓 e o conjunto-solução da condição 𝑓(𝑥) ≥ 0 seja [− 1 , 4 ].

15. O gráfico de uma função quadrática 𝑓 é uma parábola com a concavidade voltada para cima, que

interseta o eixo 𝑂𝑥 nos pontos de abcissa − 2 e 1.

Seja 𝑔 a função definida por 𝑔

Seleciona a afirmação verdadeira.

(A) 𝑔 não tem extremos relativos.

(B) 𝑔 é uma função quadrática.

(C) 𝑔 =

!

> é um máximo relativo de 𝑔.

(D) ∀𝑥 ∈ ℝ, 𝑔(𝑥) > 0.

16. Considera a função 𝑓, de domínio ℝ, definida por 𝑓(𝑥) = |𝑥| − 2.

Qual das equações seguintes tem duas soluções distintas?

(A) 𝑓

= − 7 (B) 𝑓

= − 3 (C) 𝑓

= − 2 (D) 𝑓

17. Uma função 𝑓, de domínio ℝ, tem um zero no intervalo [− 1 , 2 ]. Qual das expressões seguintes

define uma função que tem, necessariamente, um zero no intervalo [− 5 , − 2 ]?

(A) 𝑓

(B)

+ 4 (C) 𝑓

− 4 (D) 𝑓

18. Seja 𝑔 a função, real de variável real, definida por 𝑔

18.1 Determina os valores de 𝑥, tais que 𝑔(𝑥) = 0.

18.2 Esboça o gráfico de 𝑔 e indica o seu contradomínio.

18.3 Recorrendo a um quadro de sinais, resolve a condição 𝑔(𝑥 + 1 )𝑔(𝑥) ≤ 0.

19. Considera a função afim cujo gráfico é a reta representada na

figura onde podes observar o visor de uma calculadora gráfica.

Sabe-se que os pontos de coordenadas ( 6 , 0 ) e ( 2 , 2 )

pertencem ao gráfico de 𝑓.

19.1 Representa graficamente a função 𝑔, tal que 𝑔

19.2 Determina uma expressão que representa a função 𝑓.

19.3 Determina uma expressão que representa a função 𝑔.

20. Considera as funções 𝑓 e 𝑔 definidas por: 𝑓(𝑥) =

!

| #)'"

|

e 𝑔(𝑥) = R 1 − |𝑥 + 1 |.

20.1 Determina o domínio de cada uma das funções.

20.2 Estuda as funções quanto à paridade.

21. Considera a função 𝑗, de domínio ℝ, definida por 𝑗

21.1 Constrói o gráfico da função 𝑗 a partir do gráfico da função definida por 𝑦 =

Caracteriza as sucessivas transformações que permitem obter o gráfico da função 𝑗 a partir do

gráfico da função definida por 𝑦 =

21.2 Indica o domínio, contradomínio e zeros da função 𝑗 e estuda-a quanto à monotonia e

existência de extremos, assim como quanto ao sinal.

21.3 Resolve analiticamente a inequação 𝑗(𝑥) > 2.

21.4 Resolve graficamente a inequação 𝑗(𝑥) > 2.

22. Na figura estão parcialmente representados, num referencial o.n. 𝑥𝑂𝑦 os gráficos das funções 𝑓 e

𝑔, de domínio ℝ, definidas, respetivamente, por:

!

|𝑥 − 6 | + 8 e 𝑔(𝑥) =

"

Os pontos A e B pertencem ao gráfico da função 𝑓:

  • A é o ponto de interseção do gráfico com o eixo das

ordenadas;

  • B é o ponto do gráfico que tem maior ordenada.

Seja P um ponto que se desloca sobre

[

]

, nunca

coincidindo com o ponto B.

Para cada posição do ponto P, considera:

  • o ponto Q, sobre o gráfico da função 𝑓, de modo que

a reta PQ seja paralela ao eixo das abcissas;

  • os pontos R e S, sobre o gráfico da função 𝑔, de modo que [𝑃𝑄𝑅𝑆] seja um retângulo.

Seja 𝑥 a abcissa do ponto P e seja ℎ a função que, a cada valor de 𝑥, faz corresponder a área do

retângulo [𝑃𝑄𝑅𝑆].

22.1 Qual é o domínio da função ℎ?

22.2 Mostra que ℎ(𝑥) = 24 + 8 𝑥 − 2 𝑥

!

22.3 Determina as dimensões do retângulo que tem maior área.