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Lista de Exercícios - Função Quadrática, Exercícios de Matemática

Lista de Exercícios para ensino médio

Tipologia: Exercícios

2019
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Compartilhado em 26/09/2019

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GRÁFICO, EQUAÇÃO, RAÍZES E VÉRTICE
1) Esboce os gráficos das funções, determinando domínio, coordenadas dos vértices e imagem.
a) y = x² - 6x + 5
b) y = - x² + 4x 4
c) y = -2x² + x - 1
d) y = (x-3)²
2) Em relação ao gráfico da função f(x) = - x² + 4x 3. Classifiquem em V (verdadeiro) ou F
(falso) as sentenças a seguir:
a) é uma parábola de concavidade voltada para cima.
b) seu vértice é o ponto V (-2, 1).
c) a parábola tem ponto de máximo igual a (2, 1).
d) o valor máximo é 2.
3) Determine o intervalo de valores de m para que a função quadrática f(x) = mx² + (2m - 1)x +
(m - 2) tenha zeros reais e distintos.
4) O gráfico da função quadrática definida por y = - mx + (m - 1), onde m
R, tem um único
ponto em comum com o eixo das abscissas. Então, o valor de y que essa função associa a x
= 2 é:
a) - 2. b) - 1. c) 0. d) 1. e) 2.
5) A função f, de IR em IR, dada por f(x) = ax² - 4x + a tem um valor máximo e admite duas
raízes reais e iguais. Nessas condições, f(-2) é igual a
a) 4 b) 2 c) 0 d) - ½ e) 2
6) Sabe-se que o gráfico da função quadrática f(x) = + ax + 3 passa por (1, 2). Então "a" é
igual a:
a) 2 b) 1 c) 0 d) -2 e) -11
7) Obtenha os pontos em comum aos gráficos de y = x² + 2x e y = x + 2. Esboce as funções no
mesmo sistema de coordenadas, indicando a interseção.
8) Determine a função quadrática cujo gráfico passa pelos pontos (1, 8), (0, 3) e (2, -1).
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
LISTA DE EXERCÍCIOS FUNÇÃO QUADRÁTICA
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GRÁFICO, EQUAÇÃO, RAÍZES E VÉRTICE

  1. Esboce os gráficos das funções, determinando domínio, coordenadas dos vértices e imagem.

a) y = x² - 6x + 5 b) y = - x² + 4x – 4 c) y = -2x² + x - 1 d) y = (x-3)²

  1. Em relação ao gráfico da função f(x) = - x² + 4x – 3. Classifiquem em V (verdadeiro) ou F (falso) as sentenças a seguir:

a) é uma parábola de concavidade voltada para cima. b) seu vértice é o ponto V (-2, 1). c) a parábola tem ponto de máximo igual a (2, 1). d) o valor máximo é 2.

  1. Determine o intervalo de valores de m para que a função quadrática f(x) = mx² + (2m - 1)x + (m - 2) tenha zeros reais e distintos.

  2. O gráfico da função quadrática definida por y = x² - mx + (m - 1), onde m R, tem um único ponto em comum com o eixo das abscissas. Então, o valor de y que essa função associa a x = 2 é:

a) - 2. b) - 1. c) 0. d) 1. e) 2.

  1. A função f, de IR em IR, dada por f(x) = ax² - 4x + a tem um valor máximo e admite duas raízes reais e iguais. Nessas condições, f(-2) é igual a

a) 4 b) 2 c) 0 d) - ½ e) – 2

  1. Sabe-se que o gráfico da função quadrática f(x) = x² + ax + 3 passa por (1, 2). Então "a" é igual a:

a) 2 b) 1 c) 0 d) -2 e) -

  1. Obtenha os pontos em comum aos gráficos de y = x² + 2x e y = x + 2. Esboce as funções no mesmo sistema de coordenadas, indicando a interseção.

  2. Determine a função quadrática cujo gráfico passa pelos pontos (1, 8), (0, 3) e (2, -1).

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

LISTA DE EXERCÍCIOS – FUNÇÃO QUADRÁTICA

  1. O gráfico da função y = ax² + bx + c é a parábola da figura a seguir. Os valores de a, b e c são, respectivamente:

a) 1, - 6 e 0 b) - 5, 30 e 0 c) - 1, 3 e 0 d) - 1, 6 e 0 e) - 2, 9 e 0

  1. Numa partida de futebol, no instante em que os raios solares incidiam perpendicularmente sobre o gramado, o jogador "Chorão" chutou a bola em direção ao gol, de 2,30m de altura interna. A sombra da bola descreveu uma reta que cruzou a linha do gol. A bola descreveu uma parábola e quando começou a cair da altura máxima de 9 metros, sua sombra se encontrava a 16 metros da linha do gol. Após o chute de "Chorão", nenhum jogador conseguiu tocar na bola em movimento. A representação gráfica do lance em um plano cartesiano está sugerida na figura a seguir:

A equação da parábola era do tipo: y=(-x²/36)+c O ponto onde a bola tocou pela primeira vez foi:

a) na baliza b) atrás do gol c) dentro do gol d) antes da linha do gol

  1. Considere a região delimitada pela parábola da equação y=-x²+5x-4 e pela reta de equação x+4y-4=0. Assinale a alternativa cujo gráfico representa corretamente essa região.
  1. (Cesgranrio - ADAPTADA) Os pontos V e P são comuns às funções f(x)= x - 4 e g(x)=ax²+bx+c, representadas no gráfico a seguir. Sendo V o vértice da parábola. Determine a expressão que define essa parábola.

  2. (Enem 2009) Um posto de combustível vende 10.000 litros de álcool por dia a R$ 1,50 cada litro. Seu proprietário percebeu que, para cada centavo de desconto que concedia por litro, eram vendidos 100 litros a mais por dia. Por exemplo, no dia em que o preço do álcool foi R$ 1,48, foram vendidos 10.200 litros. Considerando x o valor, em centavos, do desconto dado no preço de cada litro, e V o valor, em R$, arrecadado por dia com a venda do álcool, então a expressão que relaciona V e x é

a) V = 10.000 + 50x – x².

b) V = 10.000 + 50x + x².

c) V = 15.000 – 50x – x².

d) V = 15.000 + 50x – x².

e) V = 15.000 – 50x + x².

MÁXIMOS E MÍNIMOS

  1. (Unesp) Suponha que um grilo, ao saltar do solo, tenha sua posição no espaço descrita em função do tempo (em segundos) pela expressão h(t) = 3t - 3t², onde h é a altura atingida em metros.

a) Em que instante t o grilo retorna ao solo?

b) Qual a altura máxima em metros atingida pelo grilo?

  1. Os fisiologistas afirmam que, para um indivíduo sadio em repouso, o número N de batimentos cardíacos por minuto varia em função da temperatura ambiente t, em graus Celsius, segundo a função N(t) = 0,1t² - 4t + 90. Com base nessas informações, calcule:

a) a temperatura em que o número de batimentos cardíacos por minuto é mínimo. b) O número mínimo de batimentos cardíacos por minuto. c) O número de batimentos cardíacos por minuto de uma pessoa sadia que está dormindo, quando a temperatura ambiente for de 30ºC.

  1. Com 80 m de corda, um fazendeiro deseja cercar uma área retangular, para confinar alguns animais. Quais devem ser as medidas do retângulo, para que a área cercada seja a maior possível.

  2. É dada uma folha de cartolina como na figura abaixo. Cortando a folha na linha pontilhada resultará um retângulo. Determinar esse retângulo sabendo que a área é máxima.

  3. (ENEM 2015) Um estudante está pesquisando o desenvolvimento de certo tipo de bactéria. Para essa pesquisa, ele utiliza uma estufa para armazenar as bactérias. A temperatura no interior dessa estufa, em graus Celsius, é dada pela expressão T(h) = - h² + 22h - 85, em que h representa as horas do dia. Sabe-se que o número de bactérias é o maior possível quando a estufa atinge sua temperatura máxima e, nesse momento, ele deve retirá-las da estufa. A tabela associa intervalos de temperatura, em graus Celsius, com as classificações: muito baixa, baixa, média, alta e muito alta

Quando o estudante obtém o maior número possível de bactérias, a temperatura no interior da estufa está classificada como

A muito baixa. B baixa. C média. D alta. E muito alta.

  1. A figura abaixo mostra um retângulo de lados 7 cm e 8 cm no qual estão contidos os quadrados A, B e C. A medida x pode variar entre 3,5 cm e 7 cm, fazendo com que os lados dos três quadrados se alterem.

Dentro desse intervalo, qual o maior valor que a área do polígono P pode ter?

  1. (Fgv 2013) Uma única linha aérea oferece apenas um voo diário da cidade A para a cidade B. O número de passageiros y que comparecem diariamente para esse voo relaciona-se com o preço da passagem x, por meio de uma função polinomial do primeiro grau. Quando o preço da passagem é R$ 200,00, comparecem 120 passageiros e, para cada aumento de R$ 10, no preço da passagem, há uma redução de 4 passageiros. Qual é o preço da passagem que maximiza a receita em cada voo?

a) R$ 220,00 b) R$ 230,00 c) R$ 240,00 d) R$ 250,00 e) R$ 260,

ESTUDO DO SINAL DA FUNÇÃO QUADRÁTICA

  1. Estude o sinal de cada função

a) f(x) = 2x² - 7x + 3

b) f(x) = -5x² + 7x – 2

c) f(x) = 4x² + 4x + 1

d) f(x) = -9x² + 24x – 16

e) f(x) = 10x² + 2x + 1

f) f(x) = -5x² + 6x – 2

g) f(x) = -5x² + 7x

h) f(x) = x² - 3

  1. Uma loja de departamentos compra cartuchos para uma determinada impressora jato de tinta

a R$ 28,00 a unidade e prevê que, se cada cartucho for vendido a x reais, serão vendidos 200

  • 2x cartuchos por mês.

a) Encontre a fórmula que fornece o lucro mensal em função do preço de venda x de cada cartucho

b) Estabeleça matematicamente o intervalo dos valores de x para os quais existe efetivamente lucro

c) Para que o lucro seja máximo, qual deve ser o preço de venda x de cada cartucho?

d) Qual será o lucro máximo e quantos cartuchos serão vendidos mensalmente ao preço que maximiza esse lucro?

INEQUAÇÕES

  1. Resolva as inequações em R:

a) x²-3x+2> 0

b) -3x²-8x+3≤ 0

c) -x²+ 3 2 x+10≥

d) (1-4x²) (2x² +3x) > 0

e) 2 𝑥^3 − 6𝑥^2 + 𝑥 − 3 ≤ 0

f) 4𝑥^2 +𝑥− 2𝑥^2 −3𝑥−2 > 0

g) −9𝑥^2 +9𝑥− 3𝑥^2 +7𝑥+2 ≤ 0

h) 4 < 𝑥^2 − 12 ≤ 4𝑥

i) 4𝑥^2 − 5𝑥 + 4 < 3𝑥^2 − 6𝑥 + 6 < 𝑥^2 + 3𝑥 − 4

j) {

𝑥^2 + 𝑥 − 2 > 0

3𝑥 − 𝑥^2 < 0

k) 𝑥^4 − 10𝑥^2 + 9 ≤ 0

  1. F, F, V, F

  2. m > −1/

  3. d

  4. e

  5. d

  6. (1,3), (-2,0)

  7. y = -7x² + 12x + 3

  8. d

  9. c

  10. a

  11. E

  12. 𝑦 = −1 25 𝑥² + 75 𝑥

  13. 40 metros

  14. f(x) = 1 4 𝑥² − 4

  15. d

  16. a) 1 seg b) 1,125 m

  17. a) 20º b) 50 c) 60

  18. Quadrado de lado 20 cm

  19. x = 4 e y = 3

  20. D

  21. d

  22. d

  23. 18 cm²

  24. d

  25. a) 𝑓(𝑥) > 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 < 1 2 𝑜𝑢 𝑥 > 3 𝑓(𝑥) = 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 12 𝑜𝑢 𝑥 = 3

𝑓(𝑥) < 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎

1 2

< 𝑥 < 3

b) 𝑓(𝑥) > 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 25 < 𝑥 < 1 𝑓(𝑥) = 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 2 5 𝑜𝑢 𝑥 = 1 𝑓(𝑥) < 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 <

2 5 𝑜𝑢 𝑥 > 1

c) 𝑓(𝑥) > 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 ≠ (^12) 𝑓(𝑥) = 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 1 2

d) 𝑓(𝑥) < 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 ≠ (^43)

𝑓(𝑥) = 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 4 3

e) 𝑓(𝑥) > 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑥 ∈ 𝑅

f) 𝑓(𝑥) < 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑥 ∈ 𝑅

g) 𝑓(𝑥) > 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 0 < 𝑥 < 7 5 𝑓(𝑥) = 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 0 𝑜𝑢 𝑥 = (^75)

𝑓(𝑥) < 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 < 0 𝑜𝑢 𝑥 >

7 5

h) 𝑓(𝑥) > 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 < −√3 𝑜𝑢 𝑥 > √ 𝑓(𝑥) = 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = − √3 𝑜𝑢 𝑥 = √ 𝑓(𝑥) < 0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 − √3 < 𝑥 < √

       









x

y

  1. a) L(x) = -2x² + 256x -

b) 28 < 𝑥 < 100 c) R$ 64, d) R$ 2592,00; 72 cartuchos

  1. a) {𝑥 ∈ 𝑅|𝑥 < 1 𝑜𝑢 𝑥 > 2}

b) {𝑥 ∈ 𝑅| 𝑥 ≤ −3 𝑜𝑢 𝑥 ≥ 1 3 }

c) {𝑥 ∈ 𝑅| − 52 ≤ 𝑥 ≤ 4}

d) {𝑥 ∈ 𝑅| − 32 ≤ 𝑥 ≤ − 12 𝑜𝑢 0 < 𝑥 < 12 }

e) {𝑥 ∈ 𝑅|𝑥 ≤ 3}

f) {𝑥 ∈ 𝑅|𝑥 < − 54 𝑜𝑢 − 12 < 𝑥 < 1 𝑜𝑢 𝑥 > 2}

g) {𝑥 ∈ 𝑅|𝑥 < −2 𝑜𝑢 − 13 ≤ 𝑥 ≤ 13 𝑜𝑢 𝑥 ≥ 2 3 }

h) {𝑥 ∈ 𝑅| 4 < 𝑥 ≤ 6}

i) ∅

j) {𝑥 ∈ 𝑅|𝑥 < −2 𝑜𝑢 𝑥 > 3 }

k) {𝑥 ∈ 𝑅| − 3 ≤ 𝑥 ≤ −1 𝑜𝑢 1 ≤ 𝑥 ≤ 3}