Prezados Alunos,
Nesta disciplina, nós temos o PCC – Prática como Componente Curricular. Esse
trabalho não vale nota, mas é um pré-requisito para que sua prova seja liberada. Ou
seja, se você não entregar o PCC, você não poderá fazer a prova da disciplina.'
Neste semestre, temos uma novidade: um único trabalho interdisciplinar
envolvendo todas as disciplinas do semestre que contenha PCC. Desse modo, se
você estiver matriculado em mais de uma disciplina com PCC, pode entregar o
mesmo trabalho que valerá para todas.'
Mas, fique ligado! Você deverá enviar o trabalho em todas as disciplinas com PCC,
até a data limite de 22/11/2021, deste semestre para que possa ter a prova
liberada em todas elas, não adianta mandar para uma só, ok?'
Se você estiver matriculado em somente uma disciplina com PCC neste semestre,
basta mandar o trabalho somente para ela.'
A orientação sobre como elaborar o PCC foi'postada aqui no Fórum em'16 de
setembro de 2021.
Atenciosamente
COMO POSTAR (enviar) TRABALHOS PARA SEREM AVALIADOS PELO TUTOR
Você entra no ambiente virtual de aprendizagem:
1. PARA ENTREGAR (postar)' o PCC clique na aba “Trabalhos pendentes”. Irá abrir uma
tela denominada “Trabalhos a concluir” e logo abaixo uma aba “PCC (nome da
disciplina). Clique sobre o nome PCC. Abrirá um formulário.
2. No último campo você lê: Trabalho* e no lado direito você clica sobre '“selecione
um arquivo”. Este procedimento irá capturar o PCC que você elaborou e que está
salvo em um arquivo no seu computador.
3. Ao final do formulário, na extrema direita, clique na aba ENTREGAR. ISTO ENCERRA
O PROCESSO.
Prezados Alunos, segue o passo a passo sobre como elaborar o PCC.
Bom, agora que você já pensou em, pelo menos, uma situação de exclusão na escola, vamos
começar a elaborar o trabalho?
Leia o artigo disponível em
https://acervodigital.unesp.br/bitstream/123456789/173/1/01d06t01.pdf 'e escreva sobre os
seguintes pontos:
1. Como Edgar Morin compreende que os educadores precisam refletir sobre a natureza do
conhecimento a ser trabalhado pela escola?
2. A proposta de Edgar Morin é contrária ou afinada com as ideias passadas pelas charges?
3. Ao longo da história da educação, a escola tem se preocupado com a ética do gênero
humano, tendo em vista estabelecer uma relação de “controle mútuo entre a sociedade e os
indivíduos pela democracia e conceber a Humanidade como comunidade planetária” (MORIN,
p. 2001)?
