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CURSO 2016/
PROGRAMA DE DERECHO CONSTITUCIONAL I
GRUPO T 2
PRIMER CURSO DEL DOBLE GRADO DE DERECHO Y ADE / DERECHO Y
ECONOMÍA.
PROFESORA: IRENE SOBRINO GUIJARRO
TEMARIO DESARROLLADO
Sección Primera. INTRODUCCIÓN
Lección 1ª EL DERECHO CONSTITUCIONAL 1.1. El Derecho Constitucional como Derecho del Estado 1.2. El Derecho del Estado como ordenamiento jurídico a) Unidad del ordenamiento b) El Derecho del Estado como sistema coherente c) El Derecho del Estado como sistema completo 1.3. La Posición del Derecho Constitucional en el Ordenamiento Jurídico: la peculiaridad del Derecho Constitucional como Derecho
Lección 2ª EL ESTADO 2.1. Los elementos constitutivos de la definición del Estado a) El poder del Estado: el monopolio de la coacción física legítima b) El pueblo del Estado: la nacionalidad c) El territorio del Estado: las fronteras 2.2. El Estado Constitucional en una perspectiva histórica: Estado liberal y Estado democrático
Sección Segunda. LA CONSTITUCIÓN
Lección 3ª EL CONCEPTO DE CONSTITUCIÓN 3.1. El concepto de Constitución a) Del ser al deber-ser. b) La Constitución racional normativa.
3.2. Constitución formal y Constitución material: La fuerza normativa de la Constitución a) La respuesta del constitucionalismo liberal: el triunfo de la Constitución material b) La respuesta del constitucionalismo democrático: la fuerza normativa de la Constitución 3.3. La interpretación constitucional. Los principios específicos de interpretación de la Constitución
Lección 4ª EL PODER CONSTITUYENTE 4.1. Naturaleza del poder constituyente 4.2. Titularidad del poder constituyente 4.3. El proceso constituyente tipo 4.4. El proceso constituyente español (1975-1978)
Lección 5ª LAS GARANTIAS CONSTITUCIONALES (I) EL CONTROL DE CONSTITUCIONALIDAD DE LA LEY 5.1. Las garantías constitucionales en general 5.2. Origen y desarrollo del control de constitucionalidad de la ley a) Origen del control de constitucionalidad de la ley: el "control judicial" estadounidense b) La garantía "política" de la Constitución c) La "racionalización" del control de constitucionalidad: los Tribunales Constitucionales 5.3. El modelo español de control de constitucionalidad
Lección 6ª LAS GARANTIAS CONSTITUCIONALES (II) LA REFORMA DE LA CONSTITUCIÓN 6.1. La rigidez y la flexibilidad constitucional a) La reforma de la Constitución como norma jurídica: La tradición estadounidense b) La reforma constitucional en Europa. Su evolución en las diversas etapas del constitucionalismo 6.2. La regulación de la reforma en la Constitución Española de 1978 a) Reforma parcial y “revisión” de la Constitución b) Iniciativa c) Deliberación y aprobación parlamentaria. d) Ratificación popular
Sección Tercera. ESTADO Y CONSTITUCIÓN
Lección 7ª LA CONFIGURACIÓN DEL ESTADO ESPAÑOL EN LA CONSTITUCIÓN DE 1978 7.1. La fórmula definitoria: España como Estado Social y Democrático de Derecho a) El Estado democrático. La soberanía en la Constitución y la distribución de funciones estatales
11.5. La cláusula del art. 93 CE: Límites y perspectivas 11.6. El Derecho comunitario: sus relaciones con el Derecho interno. Los principios de efecto directo y primacía
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Manuales de referencia
El manual recomendado para preparar la asignatura es: PÉREZ ROYO, J.; Curso de Derecho Constitucional , ed. Marcial Pons, Madrid, última edición.
Otros manuales y obras complementarios: AGUDO ZAMORA, M., y otros, Manual de Derecho Constitucional , Tecnos, Madrid, 4ª ed., 2012. RUIZ ROBLEDO, A., Compendio de Derecho Constitucional Español , Valencia, Tirant Lo Blanch, 2ª ed., 2011. LÓPEZ GUERRA, y otros, Derecho Constitucional I , Valencia, Tirant lo Blanch, 9ª ed., 2013.
Constituciones históricas
Su consulta es obligada para la preparación de las prácticas sobre alguna etapa del constitucionalismo español. Los textos pueden encontrarse en algunas páginas especializadas de internet (así, biblioteca virtual Miguel de Cervantes) o en ediciones como la de RAQUEL RICO LINAJE, Constituciones históricas , Universidad de Sevilla (disponible en la biblioteca de la USE).
OBJETIVOS
El propósito de la asignatura es introducir al alumno en los parámetros básicos de la Constitución como norma fundamental del Estado, que conozca sus fundamentos y estructura básica, sus principales desarrollos normativos y jurisprudenciales, y tenga, asimismo, la capacidad de interpretación y aplicación de sus contenidos al contexto presente. Los contenidos de la asignatura se corresponden con lo que tradicionalmente se denomina la teoría general de la Constitución y la ordenación constitucional de las fuentes del Derecho.
Destrezas y competencias que se van a adquirir:
- Capacidad de análisis y de síntesis
- Capacidad de sistematizar
- Habilidad para manejar información comparada
- Resolución de problemas interpretativos
- Habilidad para comunicar con expertos en otros campos
- Habilidad para trabajar en una perspectiva comparada
- Conocimiento exhaustivo de la teoría general de la Constitucional y de la ordenación constitucional del sistema de fuentes
MÉTODO DOCENTE
a) Método clásico de las clases presenciales con carga teórica y práctica para los contenidos básicos de la asignatura.
b) Métodos flexibles y participativos, alternándolos con el método anterior, para interpretación de textos, análisis de casos jurisprudenciales, y supuestos tomados de la realidad nacional y comparada.
TIPO DE EVALUACIÓN Y DE EXÁMENES
De conformidad con lo establecido en la normativa de la Universidad de Sevilla, el sistema de evaluación comprenderá:
a) Examen final de la asignatura.
b) Realización de prácticas, trabajos voluntarios y otras actividades.
Como se observa, la calificación final del alumno comprenderá la valoración de las diferentes actividades realizadas durante el curso, a propuesta y bajo la supervisión de la profesora en las clases y tutorías - así como la de otros trabajos voluntarios llevados a cabo por el alumno-, su participación en las clases teórico-prácticas y la nota obtenida en el examen final.
