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Exercitation - méthodes d'analyse numérique – 11, Exercices de Méthodes mathématiques pour l'analyse numérique et l'optimisation

Exercitation sur les méthodes d'analyse numérique – 11. Les principaux thèmes abordés sont les suivants: Étudier les variations de f, Tracer la courbe C, Préciser les limites de g.

Typologie: Exercices

2013/2014

Téléchargé le 10/04/2014

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bg1
[Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie \
mars 1996
EXER CIC E 1 points
On note Ple plan complexe et Pce plan privé du point A d’affixe 3 i.
On note fl’application de Pdans Pqui à tout point Md’affixe zassocie le point
Md’affixe zdéfini par :
z=2iz4+2i
z3+i.
1. Calculer l’affixe du point Pimage par fdu point P d’affixe 1 +i.
2. Calculer l’affixe du point Q dont l’image est le point Qd’affixe 1 +i.
3. Déterminer et représenter les ensembles de points Md’affixe ztels que :
a. zsoit réel
b. zsoit imaginaire pur
c. zsoit de module 2
EXER CIC E 2 points
Soit ABCD un quadrilatère, I le milieu de [AC], Jle milieu de [BD]. Soit K le point tel
que
KA = 2
KB , L le point tel que
LC = 2
LD , et M le milieu de [LK].
Le but du problème est de montrer que M, I, J sont alignés et de donner la position
de M sur la droite (IJ).
1. Justifier l’existence du barycentre G du système :
(A,1), (B, 2),(C, 1), (D, 2).
En regroupant les points de différentes façons, montrer que G appartient aux
deux droites (KL) et (IJ).
2. Montrer que G est en M, que M, I, J sont alignés et donner la position de M sur
(IJ).
3. Faire une figure soignée tous les points considérés seront reportés.
PROB LÈM E points
Partie A.
On désigne par fla fonction définie sur Rpar
f(x)=ex
2ex
et on appelle Cla courbe représentative de fd ans le repère ³O,
ı,
´.
1. Étudier les variations de f.
Préciser les limites de fen −∞ et en +∞.
2. Déterminer le signe de f(x) en fonction de x.
3. Tracer la courbe C.
Partie B.
Dans cette partie on se propose d’étudier la fonction gdéfinie sur R{0} par
g(x)=ln¯
¯
¯ex
2ex¯
¯
¯.
On note Γla courbe représentative de gdans le repère ³O,
ı,
´.
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[ Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie \

mars 1996

EXERCICE 1 points

On note P le plan complexe et P ⋆^ ce plan privé du point A d’affixe 3 − i. On note f l’application de P ⋆^ dans P qui à tout point M d’affixe z associe le point M ′^ d’affixe z ′^ défini par :

z ′^ =

2i z − 4 + 2i z − 3 + i

1. Calculer l’affixe du point P′^ image par f du point P d’affixe 1 + i. 2. Calculer l’affixe du point Q dont l’image est le point Q′^ d’affixe 1 + i. 3. Déterminer et représenter les ensembles de points M d’affixe z tels que : a. z ′^ soit réel b. z ′^ soit imaginaire pur c. z ′^ soit de module 2

EXERCICE 2 points

Soit ABCD un quadrilatère, I le milieu de [AC], J le milieu de [BD]. Soit K le point tel que

KA = − 2

KB , L le point tel que

LC = − 2

LD , et M le milieu de [LK].

Le but du problème est de montrer que M, I, J sont alignés et de donner la position de M sur la droite (IJ).

1. Justifier l’existence du barycentre G du système :

(A,1), (B, 2),(C, 1), (D, 2).

En regroupant les points de différentes façons, montrer que G appartient aux deux droites (KL) et (IJ).

2. Montrer que G est en M, que M, I, J sont alignés et donner la position de M sur (IJ). 3. Faire une figure soignée où tous les points considérés seront reportés.

PROBLÈME points

Partie A.

On désigne par f la fonction définie sur R par

f ( x ) = e

x (^2) − e x

et on appelle C la courbe représentative de f dans le repère

O,

ı ,

1. Étudier les variations de f. Préciser les limites de f en −∞ et en +∞. 2. Déterminer le signe de f ( x ) en fonction de x. 3. Tracer la courbe C.

Partie B.

Dans cette partie on se propose d’étudier la fonction g définie sur R − {0} par

g ( x ) = ln

∣∣e x (^2) − e x

On note Γ la courbe représentative de g dans le repère

O,

ı ,

Baccalauréat S A. P. M. E. P.

1. Préciser les limites de g en −∞, en +∞ et en 0. 2. Calculer g ′( x ) et déterminer le signe de g ′( x ) en utilisant le signe de f ′( x ) et le signe de f ( x ). Dresser le tableau de variations de g. 3. Démonter que pour tout x réel strictement positif :

g ( x ) − x = ln

1 − e−^

x 2 ) .

Montrer que la droite D d’équation y = x est asymptote à la courbe Γ. Étudier la position de la courbe Γ par rapport à D pour tout x réel strictement positif.

4. Démontrer que pour tout x réel strictement négatif :

g ( x ) −

x 2 = ln

1 − e

x 2

Montrer que la droite ∆ d’équation y = x 2

est asymptote à la courbe Γ. Étudier la position de Γ par rapport à ∆ pour tout x réel strictement négatif.

5. Construire Γ, D et ∆ dans le repère

O,

ı ,

. (On utilisera un graphique dif- férent de celui de la partie A.)

Nouvelle-Calédonie 2 mars 1996