



Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Prepare-se para as provas
Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Prepare-se para as provas com trabalhos de outros alunos como você, aqui na Docsity
Encontra documentos específicos para os exames da tua universidade
Prepare-se com as videoaulas e exercícios resolvidos criados a partir da grade da sua Universidade
Responda perguntas de provas passadas e avalie sua preparação.
Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Disciplina: Matemática Discreta. Professor: Marcelo Maraschin de Souza. Lista de Exercícios 4. 1) Sejam os conjuntos A={2,4,6} e B={1,3,5}, e uma relação de ...
Tipologia: Slides
1 / 5
Esta página não é visível na pré-visualização
Não perca as partes importantes!




Disciplina : Matemática Discreta Professor : Marcelo Maraschin de Souza
Sejam os conjuntos A={2,4,6} e B={1,3,5}, e uma relação de A para B dada por R={(2,1),(4,1),(6,1),(2,3),(6,5)}. Faça a representação tabular, gráfica e represente o seu dígrafo.
Para cada uma das relações R a seguir, definidas em ℕ, decida quais dos pares ordenados dados pertencem a R.
a) 𝑥𝑅𝑦 ↔ 𝑥 + 𝑦 < 7; (1,3), (2,5), (3,3), (4,4) b) 𝑥𝑅𝑦 ↔ 𝑥 = 𝑦 + 2; (0,2), (4,2), (6,3), (5,3) c) 𝑥𝑅𝑦 ↔ 2𝑥 + 3𝑦 = 10; (5,0), (2,2), (3,1), (1,3)
Diga se uma das relações em S a seguir é um para um, um para muitos, muitos para um ou muitos para muitos. a) 𝑆 = ℕ, 𝑅 = {(1,2), (1,4), (1,6), (2,3), (4,3)} b) 𝑆 = ℕ, 𝑅 = {(9,7), (6,5), (3,6), (8,5)} c) 𝑆 = ℕ, xRy ↔ x = y + 1 d) 𝑆 = ℘({1,2,3}), A R B ↔ |𝐴| = |𝐵|
Seja S={0,1,2,4,6}. Teste se as relações em S dadas a seguir são reflexivas, simétricas, antissimétricas ou transitivas. a) R={(0,0),(1,1),(2,2),(4,4),(6,6),(0,1),(1,2),(2,4),(4,6)} b) R={(0,1),(1,0),(2,4),(4,2),(4,6),(6,4)} c) R={(0,1),(1,2),(0,2),(2,0),(2,1),(1,0),(0,0),(1,1),(2,2)} d) R={(0,0),(1,1),(2,2),(4,4),(6,6),(4,6),(6,4)}
Teste se as relações em S dadas a seguir são reflexivas, simétricas, antissimétricas ou transitivas. a) 𝑆 = ℚ; 𝑥𝑅𝑦 ↔ |𝑥| ≤ |𝑦| b) 𝑆 = ℤ; 𝑥𝑅𝑦 ↔ 𝑥 − 𝑦 é 𝑢𝑚 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑖𝑟𝑜 𝑑𝑒 3 c) 𝑆 = ℕ; 𝑥𝑅𝑦 ↔ 𝑥 ⋅ 𝑦 é 𝑝𝑎𝑟 d) 𝑆 = ℕ; 𝑥𝑅𝑦 ↔ 𝑥 é í𝑚𝑝𝑎𝑟
Em cada caso dê um exemplo de um conjunto S e uma relação R em S que satisfaça as seguintes condições: a) R é reflexiva e simétrica, mas não é transitiva; b) R é reflexiva e transitiva, mas não é simétrica; c) R não é reflexiva nem simétrica, mas é transitiva; d) R é reflexiva mas não é simétrica nem transitiva.
Encontre os fechos reflexivos, simétrico e transitivo de cada uma das relações do exercício 4.
Disciplina : Matemática Discreta Professor : Marcelo Maraschin de Souza
Determine os fechos reflexivos, simétrico e transitivo de cada uma das relações:
Segue que,
Exemplo: seja A={1,2,3} e B={1,2}, e uma relação de A em B dada por R={(2,1),(3,1),(3,2)}. A representação matricial de zero-um desta relação é dada por:
Sabendo disso, vamos as questões: a)
b)
c) Represente as relações dos itens (a), (b) e (c) da questão 9-b) por meio de dígrafos.
Disciplina : Matemática Discreta Professor : Marcelo Maraschin de Souza
b)
c) Seja P(x) um número ímpar, calcule,
∑ (𝑥^2 − 𝑥) 0<𝑃(𝑥)≤
d) Seja P(x) um número quadrado perfeito, calcule,
∑ (
0<𝑃(𝑥)≤
Com os dados da tabela e usando as propriedades do somatório, determine:
Escreva com a notação de somatório: a) 1+3+9+27+ b) 1+2+4+8+16+... c) 4+2+1+1/2+1/ d) 1+1/3+1/9+1/27+...
Disciplina : Matemática Discreta Professor : Marcelo Maraschin de Souza
b)
c)
d)