Aulas de Matemática conjuntos numericos, Exercícios de Matemática

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RACIOCÍNIO

MATEMÁTICO

Prof. Saymon Sander

POLÍCIA DO PARANÁ

Instagram: @saymonsander

1) Resolução de Problemas Numéricos,

Porcentagem, Conjuntos e Contagem;

2) Equações e Sistemas do 1º e 2º graus e Regra de

Três simples;

3) Área, Volume e Capacidade;

CONTEÚDOS DOS EDITAIS DAS POLÍCIAS

TÓPICO 1 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NUMÉRICOS

• PRÉ-REQUISITO : CONHECER AS FORMAS NUMÉRICAS E

SABER AS OPERAÇÕES MAIS IMPORTANTES COM ESSES

NÚMEROS.

• ESTRATÉGIAS: 1 ) Teoria com explicação do conteúdo 2 ) Prática com resolução de Questões da BANCA.

AULA 1

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

NUMÉRICOS

Prof. Saymon - RACIOCÍNIO MATEMÁTICO NÚMEROS RACIONAIS (Q):  SÃO AQUELES NÚMEROS EM FORMA DE FRAÇÕES, DECIMAIS EXATOS, DÍZIMAS PERIÓDICAS. Exemplos: {-3/2,-1,-1/2,1/3, ...} (-3/2 = - 1,5) (1/3 = 0,333 ...).

CONJUNTOS NUMÉRICOS

Prof. Saymon - RACIOCÍNIO MATEMÁTICO NÚMEROS IRRACIONAIS (I): Irracional é todo número que está ou pode ser escrito na forma decimal infinita e não-periódica. Exemplos: ( = 3,141592 ...) (√3 = 1,7320508 ...).  CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS (R): O conjunto dos Números Reais é dado pela união dos conjuntos de Números Racionais e Irracionais.

CONJUNTOS NUMÉRICOS

2 ° caso : Adição ou Subtração com denominadores diferentes. Para adicionar ou subtrair frações com denominadores diferentes, basta reduzirmos as frações ao menor denominador comum e procedermos como no primeiro caso. Exemplos:

OPERAÇÕES COM FRAÇÕES

3 ° caso : Multiplicação. Basta Multiplicar em cima e em Baixo normalmente. (Simplificar a fração se necessário) Exemplos:

OPERAÇÕES COM FRAÇÕES

**Questões de Concursos:

1. (NC-UFPR – Polícia Militar e Bombeiro Militar – 2012)** Em certa corporação, 5 / 8 dos bombeiros são do sexo masculino, dos quais 3 / 10 atuam no setor administrativo. Sabendo que há 64 bombeiros nessa corporação, a quantidade de bombeiros do sexo masculino e que atuam no setor administrativo é

• (a) 8.
• (b) 10.
• (c) 12.
• (d) 14.
• (e) 16. Aula 1: Resolução de Problemas Numéricos

Prof. Saymon - RACIOCÍNIO MATEMÁTICO Aula 1: Resolução de Problemas Numéricos

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Prof. Saymon - RACIOCÍNIO MATEMÁTICO **Aula 1: Resolução de Problemas Numéricos

3. (NC-UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária)** Colocando-se um número na entrada da máquina numérica a seguir, é realizada uma sequência de operações. Por exemplo, ao colocar 14 na entrada, obteremos 63 na saída, como indicado: Que número deve ser colocado na entrada, para se obter 252 na saída dessa máquina? a) 48. b) 41. c) 39. d) 36. e) 32.

Prof. Saymon - RACIOCÍNIO MATEMÁTICO **Aula 1: Resolução de Problemas Numéricos

4. (NC-UFPR - Assistente (UFPR)/Administração/2019)** Se o produto de três números inteiros positivos resulta em 182, a soma deles resulta em: a) 21. b) 22. c) 23. d) 24. e) 25.

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