Algunas de estas acciones son abrazar, sonreír, reír, bailar, escuchar, reforzar positivamente a los niños y niñas, hablar acerca de sus emociones y reconocerlas, compartir la lectura de un cuento, etc.
Recomiendo mucho revisar el factor afectivo en aula de clase, ser muy empaticos sin perder la figura de guia y hacer un seguimiento breve de cualquier caso que requiera de aviso a las autoridades competentes.