6 - A prática da Brinquedoteca é uma dinâmica contemplada em algumas disciplinas do curso de Pedagogia, pois o licenciando atuará na docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Dessa forma, a partir do primeiro módulo, o
6 - A prática da Brinquedoteca é uma dinâmica contemplada em algumas disciplinas do curso de Pedagogia, pois o licenciando atuará na docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Dessa forma, a partir do primeiro módulo, o acadêmico desenvolve atividades práticas neste laboratório multidisciplinar, denominado BRINQUEDOTECA. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A ) Diverte, envolve e distrai crianças de diferentes idades, com finalidade lúdica, apenas.
B ) Desenvolve a interação das crianças, sem nenhuma pretensão pedagógica, previamente planejada.
C ) Oferece um espaço de lazer gratuito à comunidade escolar, sob a orientação de acadêmicos voluntários de Educação Física.
D ) Permite ao acadêmico pensar, discutir, analisar e descobrir o valor do brinquedo e das brincadeiras, no desenvolvimento da criança.
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A(O)______________ é uma técnica desenvolvida para mensuração dos possíveis impactos ambientais causados como resultado da fabricação e da utilização de determinado produto ou serviço. Seus estudos abrangem desde a extração da matéria-prima até a sua
A(O)______________ é uma técnica desenvolvida para mensuração dos possíveis impactos ambientais causados como resultado da fabricação e da utilização de determinado produto ou serviço. Seus estudos abrangem desde a extração da matéria-prima até a sua destinação final, passando pelas etapas de produção, distribuição e consumo. Assinale a alternativa que melhor preenche a lacuna.
Sistema de gestão ambiental.
Pegada ecológica.
Inventário de emissões de gases do efeito estufa (GEE).
Reciclagem de materiais.
Análise do ciclo de vida.
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A disciplina de Educação especial e inclusiva apresenta um caráter recente em suas discussões. Por qual razão? A) É uma área de conhecimento não relativamente nova para/na Educação Brasileira, buscando atender demandas de instituições filantrópicas
A disciplina de Educação especial e inclusiva apresenta um caráter recente em suas discussões. Por qual razão?
A) É uma área de conhecimento não relativamente nova para/na Educação Brasileira, buscando atender demandas de instituições filantrópicas assistenciais.
B) É uma área de conhecimento relativamente nova para/na Educação Brasileira, buscando atender demandas de instituições filantrópicas assistenciais.
C) É uma área de conhecimento relativamente nova, mas não para/na Educação Brasileira, buscando atender demandas de instituições filantrópicas assistenciais.
D) É uma área de conhecimento relativamente nova para/na Educação Brasileira, que não busca atender demandas de instituições filantrópicas assistenciais
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gostaria de saber mas sobre os relatórios do estágio obrigatório 1
relatorios, planos de aulas, como fazer as consicerações finais
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Para voces pq muitas das vezes so temos a materia da eja no ultimo periodo da faculdade ?
Ja li que em alguma das vezes a materia e optativa
e fiquei decepcionada pois de inicio pretendia me especializar
desisti apos um estagio traumatico de ver que a realidade nao batia nada com o que aprendiamos em sala de aula a escola tirava materiais prontos da internet e muitas vezes voltado para crianças nao para adultos ,gostaria da opiniao de voces.
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Como a didática auxilia na organização e planejamento das aulas?
didática e a formação profissional
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Resolvido
Pedagogia