Método Científico
Então, vamos lá!
Hoje nós vamos falar sobre métodos científicos ou metodologia científica.
Eu trouxe aqui o conceito para vocês, método científico nada mais é do que um conjunto de técnicas usadas por pesquisadores, por cientistas para fazer as suas experiências, onde essas técnicas serão testadas e suas hipóteses e teorias podem ou não ser aceitas.
Eu gostaria de fazer um parêntese aqui e chamar a atenção de vocês para a diferença entre uma hipótese e uma teoria.
Hipóteses, na verdade, são especulações, são previsões e elas precisam e devem ser testadas, várias e várias vezes.
Então, as hipóteses devem ser testadas.
Já quando a gente fala das teorias, na verdade teorias são bem fundamentadas.
Elas possuem um embasamento científico.
As teorias possuem um embasamento científico, ou seja, a gente diz que as teorias, as teorias, hierarquicamente falando elas possuem um peso muito maior do que as hipóteses.
As teorias, pode-se dizer que são várias hipóteses testadas várias e várias vezes até que ela seja fundamentada e embasada cientificamente, mas também eu quero alertar pra vocês uma coisa: as teorias, embora possuam embasamento científico, elas são tratadas como verdades transitórias, ou seja, algo que já foi um dia aceito e pode posteriormente vir a ser derrubado caso novos conhecimentos sejam adquiridos sobre aquela teoria.
O caso clássico que eu tenho para destacar e chamar atenção para vocês é o caso do desenvolvimento de vacinas.
As vacinas foram desenvolvidas através de pesquisadores e cientistas que fizeram inúmeras experiências onde eles testaram suas hipóteses e teorias.
As vacinas perdem sua eficácia ao longo dos anos.
Portanto, algo que já deu certo um dia pode ser que não dê mais.
O método científico em si ele possui inúmeras etapas e é interessante você saberem.
A primeira etapa do método científico é observação.
O que é a observação?
Nada mais é do que a percepção de um fato ou um fenômeno, através da observação desenvolve uma problemática, pensa num problema: eu observei um
determinado fenômeno, seja natural ou não e através dessa observação eu problematizei e surgiu um problema e o próximo passo das etapas do método científico são as perguntas.
Então, através da observação de um fato surge uma pergunta, surge um questionamento, ou seja, por que tal fenômeno ocorre?
Como tal fenômeno ocorre?
Ainda, onde o fenômeno ocorre?
Essas perguntas levam para o próximo passo das etapas do método científico que é a formulação de hipóteses que eu expliquei ali em cima para vocês, as hipóteses nada mais são do que as dúvidas, as previsões.
E essas hipóteses elas devem, não se esqueçam disso, ser testadas através do teste das hipóteses que a gente vai aceitar ou descartar algum questionamento.
Depois disso, a gente tem o experimento.
Professor qual é a etapa de experimentação?
A etapa de experimentação é a etapa onde a gente faz os testes é propriamente a pesquisa.
Essa pesquisa ela pode ser, desde que de caráter científico, ela pode ser uma pesquisa feita, por exemplo, no campo, que é quando a gente vai literalmente para as ruas perguntar para as pessoas de uma determinada coisa, certamente alguns de vocês já respondeu alguma pesquisa, ou essa pesquisa ela pode ser uma pesquisa, desde que científica, claro, ela pode ser uma pesquisa que a gente faz ela em laboratório, uma pesquisa laboratorial, pesquisas de laboratório.
As pesquisas de laboratório, geralmente, a gente pode trabalhar com organismos vivos e a gente chama isso de invivo, por exemplo, a gente usa lá ratos como cobaias ou ela pode ser uma pesquisa in vitro, que a gente usa apenas células ou tecidos de um determinado organismo para testar uma determinada teoria ou hipótese, certo?
O próximo passo ainda dentro de metodologia científica, métodos científicos, a gente analisa os dados que a pesquisa nos forneceu.
Essa análise de dados ela pode ser feita de várias formas, mas geralmente nós expressamos esses dados através de gráficos, através de tabelas e por aí vai.
Gráficos e tabelas são o que costuma usar geralmente.
E, por último, para finalizar essas etapas do método científico, a gente tem a conclusão.
Bom!
Na conclusão às vezes a gente encontra as respostas, daquilo que a gente está perguntando, mas às vezes essas respostas não são atendidas.
E aí nós geramos novas perguntas, novos questionamentos.
Com esses novos questionamentos, nós voltamos lá para começo, através da observação de um fenômeno faremos perguntas distintas, criaremos hipóteses distintas, através da experimentação nós analisaremos essas perguntas e concluiremos ou não.
Assim que ocorre o ciclo do método científico, tudo o que é dito método científico, tudo que usou a ciência, teve esses passos um a um nessa sequência, que a gente colocou aqui para responder a nossa pergunta.
Então, por isso que a ciência tem um valor fundamental para o desenvolvimento da humanidade como um todo.
Certo, gente?
Beleza!
O que a gente vai ver agora?
A gente vai ver agora um exemplo.
A primeira coisa que eu trouxe para vocês é a vacinação.
Quando vai testar vacinas nós separamos as pessoas que se voluntariam para vacinação em dois grupos: que a gente chama de grupo controle,e grupo tratado.
Qual é a diferença do grupo controle para o grupo tratado?
O grupo controle geralmente é um grupo que não recebe aquele fármaco que a gente tem interesse, nós injetamos, nessas pessoas, ou água ou uma solução fisiológica, por exemplo o soro.
Então, qualquer efeito que essas pessoas tiverem não vai ser oriundo do fármaco, porque ele não foi encontrado, não foi injetado nessas pessoas.
A gente chama esse falso efeito, o falso efeito que pode ocorrer, de efeito placebo.
Você já deve ter ouvido falar isso, né?
Placebo é um falso efeito que pessoas que foram injetadas com água ou soro podem ter.
Já o grupo tratado é o grupo que de fato nós injetamos dentro dele o fármaco de interesse, ou seja, através da injeção da vacina que nós vamos saber se aquele grupo foi ou não atingido, ou gerou anticorpos, através daquela vacinação.
Eu tenho um exemplo bem clássico para vocês.
Bom!
Aqui, a gente tem dois grupos: o grupo das barras escuras e o grupo das barras claras.
A gente separou em tipos celulares, por exemplo, aqui, na esquerda, nós temos um grupo onde tem a sobrevivência de células cancerígenas, em milhões, e, aqui, nas barras claras, a gente tem a sobrevivência de células sadias.
Então, quando a gente vai tratar algum paciente com algum medicamento a gente sempre procura avaliar o dano que esse medicamento vai causar, por exemplo, nas células cancerígenas, mas também o efeito colateral, o dano que esse medicamento ou fármaco pode causar para células sadias.
Então, gente, espero que vocês tenham entendido consigam tirar conclusões acerca do método científico.
